Iata mai jos si premiata piesa “Here it goes again”.

Creativitatea Ok Go vinde bine. Secvente din clipul trupei cu Chevrolet-u de mai sus au fost proiectate in aceasta luna in pauzele publicitare la Super Bowl, iar creativitatea celor patru a fost provocata si cu ocazia lansarii filmului “The Muppets Show” la sfarsitul lui 2011.

Il cheama Dave Crowe si face evident muzica cu gura din placere. A participat in 2008 la Britain’s Got Talent si chiar daca nu a castigat (evident, un pusti de 14 anisori a castigat competitia aia), in 2011 il regasim facand acelasi lucruri.

Fotografia de mai sus a fost realizata de Radu Sigheti in Bucuresti a aparut in editia online a cotidianul tabloid finlandez “Ilta-Sanoma” (Evening News), alaturi de alte imagini din intreaga Europa. Corespondenta foto, aici.

http://www.electroblogro.com/2012/02/compilatia-aniversara-electroblog-ro-1.html

ElectroBlog Ro – 1 Year by Septimiu Moldovan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
Based on a work at www.electroblogro.com.

Artwork by Septimiu Moldovan.

Special thanks: Adrian Enescu, Cristian Paduraru, Cristina Handrabur, Dan Bompa, Dan Handrabur, Daniel Dorobantu, Felix Petrescu, Ioan Titu, Mihail Adrian Simion, Mihnea Catalin, Nonel Motataianu, Salajan Mihai, Sasa Liviu Stoianovici, Sorin Paun, Suufi Astrolab, Sztakics Istvan Attila, Valentin Toma, Victor Mihailescu, Victor Popescu.

Dragilor, Alternativ & friends va spune “La Multi Ani!”

Cu toata diversitatea de probleme revendicate de oamenii stransi prin piete, exista si romani care par sa nu se identifice cu acestia. In acest caz, v-ati putea solidariza cu un alt oras, zic. Iata mai jos lista cu revendicarile tinerilor din Cluj-Napoca. Daca nici asta nu va satisface, puteti incerca sa va identificati cu ceva din Proclamatia de la Timisoara. E adevarat, e cam veche, din 1989, insa multe din cerintele ei raman inca valabile (mai ales punctul 8).

Revendicarile tinerilor “maniosi” din Cluj-Napoca:
1. Demisia presedintelui Traian Basescu;

2. Demisia Guvernului;

3. Anularea proiectului de lege privind alegerile comasate;

4. Reformarea sistemului public de Sanatate in conformitate cu principiile justitiei sociale si echitatii;

5. Anularea contractului de la Rosia Montana si includerea Rosiei Montane in patrimoniul UNESCO;

6. Alocarea a minim 6% din PIB pentru Educatie si reforma Invatamantului prin participarea si consultarea directa a studentilor si elevilor;

6.a Adoptarea statutului studentului de catre Ministerul Educatiei;

6.b Transparenta decizionala prin publicarea integrala a stenogramelor procesului administrativ in universitati si licee

7. Renegocierea contractelor cu privire la resursele energetice si de materii prime de interes national;

8. Reforma clasei politice;

8.a Adoptarea unei legi a “demiterii automate”: Fiecare partid este obligat sa prezinte proiectul politic la alegeri si o data limita la care va fi realizat. La data limita se adauga doua luni de gratie. Daca, dupa acest termen, proiectul politic nu este realizat, cei responsabili vor fi demisi automat;

8.b Limitarea drastica a ordonantelor de urgenta pe legile cadru si interzicerea asumarii raspunderii guvernamentale;

8.c Doua mandate, maxim, pentru fiecare parlamentar;

8.d Interzicerea traseismului politic in timpul exercitarii mandatului si in cadrul campaniei electorale;

8.e Amendarea absentismului parlamentar si a votului la “doua maini” (zece absente intr-o sesiune parlamentara = pierderea mandatului, un flagrant de vot dublu = pierderea mandatului);

8.f Anularea legii care permite angajarea rudelor de gradul 1,2 si 3 de catre parlamentari in birourile parlamentare;

9. Reforma administrativa;

9.a Crearea unor cadre democratice participative care sa permita consultarea cetatenilor in afara ciclului electoral (exemple: bugete participative in cartiere, comisii de dialog social, referendumuri locale, inclusiv prin mijloace electronice);

9.b Acordarea fondurilor publice prin transparenta totala si consultarea societatii civile, nu pe criterii politico-clientelare;

10. Renegocierea acordurilor cu FMI si Banca Mondiala. Datoria externa uriasa pe care si-a asumat-o actualul guvern este sursa indatorarii si saracirii Romaniei pe termen lung, in conditiile in care populatia trebuie sa suporte returnarea imprumuturilor prin impunerea unor masuri de austeritate;

11. Majorarea salariilor si pensiilor printr-o distribuire mai echitabila a bugetului public (de la Interne la Educatie, de la Servicii de Informatii la Sanatate, de la Aparare la Cultura). Aproximativ 40% din cheltuielile totale de personal cu angajatii din sectorul public merg la Interne, Aparare si Servicii de Informatii;

12. Criterii transparente de acordare a fondurilor pentru proiecte culturale atat pentru institutii publice, cat si pentru sectorul cultural independent;

13. Reforma in Agricultura;

13.a Crearea unor piete de desfacere exclusiv pentru producatorii autohtoni mici si mijlocii;

13.b Deblocarea fondurilor pentru dezvoltare rurala si pentru instalarea tinerilor fermieri si a fermelor de semisubzistenta si subzistenta;

13.c Acordarea subventiilor pentru Agricultura proportional cu numarul de oameni activi in exploatatiile agricole;

13.d Etichetarea produselor modificate genetic comercializate pe piata romaneasca si interzicerea cultivarii organismelor modificate genetic in Romania;

14. Crearea unui cadru legal viabil pentru integrarea persoanelor cu dizabilitati in societate si asigurarea unui trai decent

15. Incurajarea multiculturalismului si sanctionarea drastica a rasismului institutionalizat.

(Tinerii maniosi)

*geniala fotografia asta.

Problema aici nu s-a pus sub forma a ceea ce obtinem daca actionam, ci ce se intampla daca nu actionam. Non-actiunea este in sine un mesaj: legitimeaza practicile abuzive, ineficiente si non-etice din societate.

Solidaritatea, participarea si identificarea de solutii au fost principiile de baza ale dezbaterii.

100 de ore de ISTORIA SE OCUPA SI SE DEZBATE s-au incheiat. Continua UNIVERSITATEA SE OCUPA SI SE DEZBATE.

REVENDICARI

PROBLEMELE SISTEMULUI

Educatia trebuie sa reprezinte o prioritate a statului. Cerem respectarea Pactului National pentru Educatie din 2008, unde se specifica acordarea a minimum 6% din PIB pentru educatie si a minimum 1% pentru cercetare.

Vrem reformarea programelor universitare (50% din trunchiul canonic impus de senat, restul de 50%, la alegerea studentului, format din cursuri teoretice sau cu aplicabilitate practica).

Dorim participarea studentilor la sedintele Consiliului Facultatii si ale Senatului Universitatii, precum si accesul la programele cu subiectele ce urmeaza a fi dezbatute si la stenogramele sedintelor.

Cerem introducerea admiterii pe baza de examen (proiect, proba practica etc.) pentru toate cele trei forme de invatamant (zi, frecventa redusa, invatamant la distanta).

Cerem adoptarea imediata a Statutului Studentului prin ordinul Ministrului Educatiei.

Universitatea apartine tuturor. Oricine trebuie sa poata participa la evenimentele si cursurile Universitatii, nu doar studentii.

Vrem ca Universitatea sa nu reprezinte un spatiu de discriminare, opresiune, umilire. Trebuie sa se poata problematiza, discuta si descuraja aceste atitudini. Dorim acces la un proces real de rezolvare a acestor probleme, care sa acorde demnitate si protectie partilor implicate.

Studentii si cadrele didactice sunt parteneri egali in procesul educational.

Cerem obligativitatea evaluarii profesorilor de catre studenti. Rezultatele acestor evaluari trebuie sa fie publice si sa fie luate in considerare.

Cerem ca accesul studentilor in Universitate noaptea sa fie permis pe baza de legitimatie sau carnet de student.

Cerem ca Biblioteca Centrala Universitara sa permita acces liber oricui si sa fie deschisa pe timpul noptii.

Cerem alegerea reprezentantilor studentilor pe o perioada de 1 an, cu o perioada de campanie electorala de 2 saptamani iar votul sa se desfasoare in decurs de o saptamana pe toata durata programului zilnic de curs, si concomitent in toate universitatile din tara.

Solicitam autoritatilor competente sa cerceteze masurile abuzive luate impotriva persoanelor care au dorit sa participe la dezbaterea publica „Universitatea si rolul ei civic” din data de 24 noiembrie 2011.

CONDITIA SOCIALA A STUDENTULUI

Cerem statului marirea subventiei fondului de burse. Actuala suma alocata fiecarui individ ca bursa este insuficienta pentru a avea un trai decent. Consideram inacceptabila aceasta umilinta sistematica aplicata studentilor.

CONDITIA SOCIALA A PROFESORULUI

Statutul actual al profesorului este sub demnitatea umana ce poate fi acceptata. Mai mult, remuneratia este inacceptabila, contribuind la scaderea drastica a calitatii educatiei.

ARGUMENT

Universitatea trebuie sa fie un loc fundamental al dezbaterii. Un spatiu al gandirii critice asupra conceptelor, obiectivelor si metodelor prezentului.

Factorii de decizie ii incorseteaza in prezent discursul si practicile, inregimentand-o in pofida discursului oficial despre autonomia universitara.

Universitatea a devenit un spatiu steril, deposedat de idei, convingeri si idealuri, al carui unic rost astazi este de a produce indivizi cu diploma.

Cunoasterea si accesul la educatie sunt drepturi inalienabile ale tuturor cetatenilor. Orice forma de monopol asupra acestora este inacceptabila, la fel ca si orice forma de mercantilizare a invatamantului.

Denuntam cultura obedientei promovata in scoala autohtona!

Revendicam autonomia cunoasterii! Dezvoltarea personala, formarea intelectuala, cercetarea si dezvoltarea spiritului critic sunt bunuri comune care nu pot fi instrainate de catre sfera intereselor private.

Revendicam Universitatea! Vrem ca rolul Universitatii sa fie cel de a reflecta asupra societatii in ansamblu, si nu doar de a raspunde problemelor formulate de piata. Avem nevoie de un spatiu deschis de dialog si coeziune sociala.

Revendicam Universitatea pentru ca vrem sa-i redam vocatia initiala de spatiu dinamic al efervescentei ideilor, capabil sa analizeze critic prezentul in cautarea unor solutii mai bune pentru viitor.-

(Veda Popovici)

foto: Vlad Ursulean

Astazi au aparut online si reactii dupa “intamplarea” de ieri. Vlad Ursulean a fost aseara in amfiteatru si scrie pe blogul sau: “Studentii schiteaza o dezbatere, se vede ca vreo doi-trei au fost ba prin Grecia, ba prin Spania. Numa’ ca vocea le tremura, se tin de banca sa nu cada cand iau cuvantul si se impotmolesc in concluzii de mare valoare, gen “Noi suntem viitorul tarii” sau “Trebuie sa se permita individului sa se manifeste”. Tot Vintila Mihailescu baga concluzia: “Faceti 10 ani dezbateri si apoi iesiti in strada, pregatiti!”” Continuarea aici.

Tot pe acest subiect a scris si Costi Rogozanu: “Mi se pare important ca gestul s-a produs, mi se pare si mai important ce mesaje vor iesi de acolo. Si, deja un exercitiu de succes, sa ne mai educam rectorii sa nu sune dupa firme de paza particulare atunci cand in facultatile lor se intampla in sfirsit ce trebuie: oamenii vorbesc!”. Continuarea aici.

E bine sa nu trecem cu privirea rapid peste aceasta interesanta “intamplare”. Trebuie discutat, trebuie promovat, trebuie dezvoltata o opinie pentru ca pana la urma, toti avem dreptul la macar una. Indiferent ca ai fost student, ca ai stat sau nu peste noapte intr-o facultate.

Foto: Vlad Ursulean

Ar putea fi libraria in care sa-ti pierzi timpul cu o carte in mana. Sa uiti o clipa de existenta semnului de carte cu care ne selectam felia de lectura din toate celelalte lucruri pe care ne obliga ziua sa le facem. Sa ne facem prieteni la librarie care sa ne astepte cu o carte buna, pretioasa, ce altadata ar fi fost vanduta pe sub tejghea. Sa ne reintalnim acolo cu litera ordonat aranjata in pagina, sunetul unei muzici ce te-ar putea  face sa dai silence la toate tehnologiile cu care te-ai accesorizat. M-as pierde in asa ceva, i-am putea spune simplu.. librarie, dar eu cred ca e de fapt.. altceva, cu foarte multe carti in ea. Frumos impachetata, gata sa fie deschisa intr-o luna infernal de buna.. luna aia, a cadourilor.

Din 22 noiembrie, ma gasiti acolo.

Prietenia cu Libraria Bastilia se poate oficializa cu ajutorul Facebook, clic aici.